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谭国强介绍说,以前学校每年有竞技为主的春季运动会,包括田径、篮球等体育项目。现在考虑到应该让所有的孩子都能参加,今年春天,学校把运动会开成了趣味运动会,以趣味为主,孩子即使坐着轮椅也能参加。

[央视网网友师傅徒弟]请问徐强代表,您说在企业里,“传帮带”的老传统不能丢,企业应制定更为细化的激励措施,让年轻人比、学、赶、帮、有劲头。而实际工作中,并不会每位师傅都能一股脑地把一辈子的经验教训全教给徒弟。俗话说教会徒弟饿死师傅,您在基层是怎么给有这样想法的人做思想工作的呢?细化的激励措施又有哪些呢?

也有网友认为,似乎福建南平事件起了很坏“示范”作用,犯罪是否也如同自杀一样有传染性?前段时间大兴连发三起灭门案,就被人怀疑有“榜样”的作用在。这种猜测有其可能性,但尚待相关学者迅速予以剖析。(王石川)

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其实,我们的大学,本不是机动车的练车场,也不是停车场,各个大学都应该对随意穿行校园的机动车进行限制,尽可能鼓励进入大学校园的人们步行,让校园道路成为“步行道”,让更多校园成为“步行区”,以此表达对大学校园和学生的尊重。当然,大学在限制“外车”驶入的同时,笔者以为,还应当进一步加大对校园“内车”的管理。有的大学教职员工购买了私家车,但有的私家车在校园也不遵守“规矩”,口口声声自称是大学的职工或者是家属,乱停、乱放、乱驶现象颇为严重,而恰恰是学校“自己人”最难管理。比如,笔者到某大学办事就看到一位司机很“横”,张口闭口“我家就在学校”等,而保安被“训”得几乎说不出话来。

将于10月举行的德国法兰克福书展把中国定为主宾国,重点译介中国作家和作品是主宾国活动的重要内容,这将使更多的中国作家和他们的作品走向世界。据了解,新闻出版总署作为主宾国活动的牵头部门,已经全面启动了主宾国活动的有关工作。

笔者最近读到一本书:《乡土中国与乡村教育》(福建教育出版社2008年版)。书中反映了当下中国农村在现代化、城市化进程中出现的一些令人忧虑的现象。如农村中的“386199部队”、乡村传统伦理及人际关系的破坏、年复一年在农村和城市之间像候鸟般迁来迁去的成千上万打工农民、大量没有父母监管的辍学少年……作者中有作家、学者、农村中小学教师、长期做志愿者的支教大学生、农村小学和中学学生等。他们所提出的问题和所表达的忧虑,不断令笔者的思绪闪回到上世纪初的第一份小学堂课程表,联想起潘光旦先生半个多世纪前说过的那些话。一位出自农村的作者满怀忧虑地写道:

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南京师范大学电气与自动化工程学院的陈凌和他的同学们就以“和谐南京快乐少年”为主题,开展了“筑梦07”行动。组织孩子们举办书画展、演讲比赛,为孩子们作参观讲解,募捐学习用品。

(责任编辑孟召臣)

胡俊豪生活在一个贫寒的低保之家:妈妈没有固定工作,爸爸是下岗再就业的工人,收入微薄。胡俊豪不仅意志顽强成绩优异,而且乐于助人志向远大,是一个阳光少年。

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“高盛全球领导者”项目是由高盛基金会资助、美国国际教育协会面向全球知名大学的二年级大学生设立的奖学金项目。该项目旨在发现并鼓励新世纪杰出的年轻领导者,促进他们今后对社会和自身事业做出更大的贡献。在中国,该项目委托国家留学基金管理委员会负责评选活动。

  由清华大学何建坤教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“研究型大学技术转移模式与制度安排研究”近日通过专家鉴定。课题主要结论如下:1.我国研究型大学的技术转移在国家自主创新体系的建立、形成与发展中已经并正在发挥重要作用。2.研究型大学技术转移的关键是向企业转移创新能力,而不是向企业单纯转移技术。3.研究型大学的“四大创新平台”是促进区域创新体系发展与实现向企业进行创新能力转移的有效支撑。4.这种创新能力转移有利于提升大学的教科研水平以及科技创新能力,也有利于提升大学的社会声誉与影响。5.大学科技园(包括与地方政府共建的研究院)是整合大学优势资源、营造创新环境、凝聚创新人才,实现研究型大学向企业转移创新能力的重要平台。6.政府引导下的产学研互动比政府单纯支持大学或企业具有更加明显的效果。(刘桦)

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虽然普通高中就读受到高考户籍制度限制,但是在中职上可以有所作为,应允许对口支援中西部。“像北京这样富余的中职资源能够多招收一些中西部的学生来读中职,再就地就业,是个很好的办法。”

责编 左伊

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